Journal d'oral: ICN Business School (Nancy) [ECRICOME]

Jeudi 25 Juin 2009, les choses sérieuses commencent ! :D Direction Nancy pour passer mes oraux ECRICOME.

Train à 9h05 à Paris Est, à l'heure (tiens donc ! ^^), arrivée à Nancy vers 10h35.

Là bas un stand d'accueil nous attend à la sortie du train. Puis direction l'école dans les navettes spécialement mis à notre disposition.

Arrivée à l'école, direction la terrasse pour se délasser un peu: bar à notre disposition, parties de ping pong ou de pétanque, ou tout simplement discussions avec les étudiants de l'école.

Puis déjeuné à 12h environs.

13h: remise des convocations puis direction l'amphithéâtre pour un discours du directeur, le visionnage du film des admissibles 2009, super sympa dailleurs, sur le thème "c'est pas sorcier" et comme sujet: "Nancy et ICN" ! ^^ Puis ... (regardez la vidéo)


Super cool !

Allez, fini la rigolade, direction la salle d'enregistrement vidéo pour réaliser l'exercice le plus original de ces oraux: celui de l'enregistrement vidéo de durée inférieure à 2 minutes où l'on y fait ce que l'on veut pour la présenter au jury en introduction à l'entretien.
Loin des vidéos extravagantes (parfois ridicules) que j'ai pu voir sur le net, voilà la mienne:



Une fois fini, direction la salle d'entretien. Celui-ci se passe plutôt bien, le jury semble sympathique (attention ça peut être trompeur) et l'ensemble se déroule bien. Nouvelle originalité: l'exercice du jeu de cartes. Le jury dispose de 32 carte représentants divers objets de la vie (téléphone portable, stylo, brosse à peinture, ...) et nous pose une question où l'on doit répondre avec ces cartes. Moi c'était: " Nous nous projetons en 2014, quels seront les objets que vous aurez rencontré jusqu'à cette date ? Choisissez-en 5".

Un fois fini, direction les vestiaires pour me débarrasser de ce costume dans lequel j'avais très très chaud (il faisait hyper chaud ce jour là).

16heures: direction visite de la ville en petit groupe, avec des admisseurs super sympa qui nous expliquaient chaque monuments. Très sincèrement, la ville est absolument superbe !






Puis petit pot à la terrasse d'un café au milieu de la place Stanislas (place principale de la ville), et retour à l'école où l'on a repris un nouveau pot avec tous les admissibles et admisseurs. Petites animations (pétanques, ping pong, le jeux du loup garou, Question pour un champion, UNO, ...). Mon équipe et moi avons gagné le jeux Question pour un Champion ! Mouahahahah ! :D On a eu un beau T-shirt de Nancy en cadeaux !



Puis direction les logements chez l'étudiant. Personnellement j'ai été logé dans un grand appartement (une collocation) et on dormait dans le salon sur des matelats déjà prêts.

Puis direction le restaurant, où l'ambiance était bien chauffée par les ICéens ! C'était vachement sympa ! C'est là qu'on se rend vraiment compte que pour ces écoles, le groupe ECRICOME est vraiment une grosse institution !

Puis direction la place Stanislas, place principale de Nancy pour un spectacle de lumière sur la façade de l'hôtel de ville ! Superbe ! (vidéo à venir).

Puis, dodo pour ceux qui veulent, bar le soir pour ceux qui veulent continuer à s'amuser.

Au final, dodo à 2h de matin, pour se réveiller à 6h30 et reprendre le train à 7h15 ! Dur dur le réveil mais de supers souvenirs dans la tête ! :D





BILAN:

Ambiance: 8.5/10
Accueil: 8/10
Locaux: 6.5/10
Repas: 7.5/10
Disponibilité des élèves: 8/10
Environnement(ville, rue, quartier): 8.75/10
Attractivité du programme Grande Ecole: 8.5/10

Note moyenne: 7.96

Coût du transport: 26.5 euros Aller (TGV) + 26.5 euros Retour (TGV) [CARTE 12/25]

Reportage vidéo et photos à venir prochainement !

Article pour le futur étudiant en classe préparatoire ( ou futur carré) ...

Je profite de cette petite phase de "creux" pour écrire calmement l'article que j'ai promis d'écrire; type d'article que j'ai aimé, deux ans auparavant lire le blog d'un autre internaute (maintenant laissé à l'abandon ...).

L'année prochaine vous rentrez en classe préparatoire...

1. Finissez en avec le BAC: vous êtes admis en classe préparatoire, Bravo ! Vous avez eu la classe prépa de votre choix, félicitations !! Bon cette chose de faite on passe au BAC, le plus important pour le moment finalement. Courage, la fin approche !

2. Reposez-vous: On vous l'a sans doute souvent dis, la classe prépa est bien un lieux où il est difficile de se reposer sans se nuire (intellectuellement). Prudence quand même, comme vous avez pu le lire sur mon blog c'est pas le bagne non plus ! En fait il suffit de se plaire dans sa classe prépa et c'est bon, le reste suit.

3. Profitez des vacances: amusez-vous, sortez avec vos amis, lisez, regardez des films, dormez, sortez en boite, aérez-vous l'esprit quoi ! Je pense qu'il vous serait très préjudiciable de ne pas profiter de ces dernières vacances qui sont à vos dispositions avant d'entamer un ... sacrée année !

4. Potassez un peu quand même: certaines prépa vous donneront, ou vous ont donné, un liste de livres à lire pour l'an prochain. Avancez dans ces lectures. Comme je l'ai lu sur un autre blog, profitez de moindre moment favorable pour le faire (soleil trop chaud, jour de pluie, ...). Moi je me souviens que j'ai lu un livre sur Kant (métaphysique des mœurs) sur la plage. Je l'ai lu à mon rythme, mais je l'ai lu. Le but n'est pas de se tuer à la tâche avant l'heure. Vous arriverez déjà essoufflés au top départ de septembre sinon.

5. Restez curieux: écoutez les informations, lisez les journaux (pas les "closers" hein ^^) [Le Monde, Les Echos, COURRIER INTERNATIONAL, Challenges, Le Figaro, etc etc, vous avez une liste à votre droite de mes sites favoris pour ce genre de choses], lisez en anglais, espagnol, allemand ou russe, ... Regardez les films en VO ça aide énormément. Même maintenant, ma technique pour améliorer mes langues, c'est que j'écoute des CD de textes espagnols (que m'avait passé ma prof)par exemple. J'ai donc de moins en moins de problèmes pour comprendre les textes. La culture, c'est ce qui vous démarquera l'an prochain du candidat lambda ! ;)


Voilà les idées qui me viennent à l'esprit pour le moment. Si vous avez des questions, n'hésitez pas, je les incorporerai dans l'article pour en faire profiter tout le monde, j'ai peut être oublié des choses.

Pour les "conseils" pour l'année prochaine, on verra ça durant l'été, ça sert à rien d'en donner maintenant, vous avez 1) autre chose à penser et 2) profiter de vos vacances, donc oublier plus tard ( ce que je comprends tout à fait )! =)

Journal d'oral: ISC Paris

Jeudi 18 Juin, j'ai effectué mon dernier grand oral pour une école de la BCE (oui, j'ai annulé Montpellier vu que je suis pris à d'autres écoles plus prestigieuses qu'elle).



Levé donc à 5heures du matin, pour prendre le train à 6heures. Direction Paris ! Sortie à une bouche de métro où la navette ISC nous attends bien sagement.





Arrivée à l'école, remise de nos convocations, avec un petit cadeaux en échange (une pochette ISC).





On s'entasse tous dans un amphi, qui n'en est pas vraiment un, où les tables sont un peu bancales et où il y fait une chaleur étouffante !
Bon, on remplis notre questionnaire, et on écoute une responsable nous parler brièvement de l'école (brièvement j'ai dis).

Puis on descend dans les sous-sol afin de savoir nos horaires de passage pour les épreuves de langues.



9h15, c'est partis pour mon oral d'espagnol: on rentre dans un amphi, on nous installe face à des baladeurs CD, on nous donne la piste à écouter, et c'est partis pour 20 minutes de préparation. Mon thème ? Les relations entre l'Espagne et l'Amérique Latine. ( muy bien !).
Puis direction la salle d'interrogation: l'examinatrice est supra agréable, très très gentille, ça commence bien. Je commence ma synthèse, puis bascule très vite sur mon commentaire (le rôle historique de l'Espagne en Amérique Latine, l'Amérique Latine dans la crise économique actuelle, crise parfois déstabilisatrice de certains régimes politiques comme l'échec annoncé de Kirschner en Argentine pour la fin du mois aux élections législatives). L'examinatrice me demande de commenter les paroles du roi d'Espagne face à Hugo Chavez ( "Por qué no te callas" ), je lui explique et ouvre le sujet sur un thème d'actualité au Pérou, on en parle très vite. Elle me dis que c'était bien et me dis "buenas tardes senor". Bon je pense avoir géré ça ! :D

Retour dans la salle d'attente, où l'ambiance n'est pas élevée ... Alors je sors mes fiches de vocabulaire d'anglais et révise un petit peu.

10h45: passage d'anglais. Même procédure qu'en espagnol ... Allée vers la salle d'examen: une femme tout aussi sympathique que la précédente. Mon sujet étant sur Obama et les moyens nouveaux qu'il a déployé durant la dernière campagne présidentielle (Facebook, Myspace, ...), niveau civilisation tout s'est bien passé. Ce fut la langue le plus dur, mais bon on verra bien hein !

Retour à la salle d'attente, j'attends Camille et on file à la cafet' pour prendre notre déjeuné (sandwich, pomme, yaourt). Discussion avec quelques anciens de la prépa. Ce fut le moment de la journée le plus animé ...


(Bachir, un des anciens vachement sympa, de la prépa)

Retour à l'autre bâtiment pour passer les épreuves d'entretien. Alors on est divisé en groupe, mais celle qui doit s'occuper de nous arrive trèèèès en retard ! ça commence ! Elle fini par arriver, s'excuse, fait la répartition de manière pas trop mal, et les épreuves commencent. Par contre, pas la peine de nous dire 36000 fois qu'à cause de nous tu rates une superbe soirée au je ne sais pas où ... ça la fout mal pour nous quoi ... J'ai pas trop apprécié ça, mais bon ça n'engage que moi.

15h: entretien individuel. Passage devant une psychologue professionnelle qui analyse TOUT ! Notre CV, nos réactions, nos gestes et tout. J'aime bien la fin: " Vous devez quelqu'un de toujours très positif non ?" réponse: "en général oui :D". ça se termine comme ça.

Retour à la salle d'attente où l'ambiance est folle ! (non je déconne!). Préparation avec d'autres candidats à l'épreuve de Culture Générale: révision des capitales ! :D

16h25: entretien de Culture Générale. Aaahhh, entretien trèèèès redouté car il ressemble à l'entretien "mitraillette" assez difficile. C'est un jury de 2 personnes (pour moi 2 hommes) qui vous pose des questions de Culture Générale TRÈS diverses sur la géographie, l'histoire, la société, la politique, les arts, ...
J'arrive donc et l'entretien commence. Petite retranscription la plus fidèle possible:

" Bonjour "
"bonjour"
" bien, vous vous appelez Romain R*****, vous habitez où?"
" Jouars Pontchartrain "
" Jouars Pontchartrain ? oulaaaa ça doit être un trou paumé, moi je vis dans les Yvelines et je connais pas, c'est vers où?"
" à coté de Plaisir, Montfort L'Amaury, à 18km de Versailles"
" Ahhh ! je vois mieux ! Bon vous pouvez me parler de l'Europe ? Sa constitution, ..."
" Alors, pour donner un petit historique, le traité a été signé en 1958, avec notamment De Gaule ..."
" Comment on l'appelait avant cette zone ?"
" La Communeauté économique Européenne "
" Bien, continuez"
" il y a eu la CECA, puis la CED ..."
" OUAAA vous connaissez bien votre cours dis donc ! C'est nouveau ?"
" Non, avec les éléctions dernière, pour comprendre bien l'Europe je me suis penché sur tout ça, et à vrai dire ça a été un rafraîchissement, j'avais vu ça en 1ere"
" C'est bien vous avez bien écouté votre cours ! Bon petit élève ! Quels sont les problèmes avec la Turquie ?"
" certains la refuse car ses frontières sont hors de l'Europe, d'autres ..."
" C'est quoi les pays frontaliers à la Turquie ?"
" euhh ... la Grèce, ... après ça m'est sortis de la tête :s"
" olalalalaalaa vous avez bien commencé pourtant ! vous faiblissez monsieur ! c'est quoi ça ? Allez un effort ! ... vous savez pas ? bon ok, quelle est la capitale du Canada ?"
" Otawa"
" Bien ! et celle de l'argentine ?"
" (moment de reflexion) Buenos Aires"
" parfait, vous avez l'air de vous y connaitre "
" attend attend j'ai plus dur moi, on va rire (dit l'autre membre): quelle est la capitale de la Mongolie intérieure?"
" euhh je ne sais absolument pas, je m'en excuse"
" ohhh ! décevant ! Allez on continue, quels sont les pays frontaliers à la belgique ?"
" la France, le Luxembourg, Les Pays-Bas, l'Allemagne"
" Vous semblez plus à l'aise en Europe dis donc ! Quelles sont vos passions?"
" la météorologie "
" AAAAAAAHHHHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAAHAHAHAHAHAHAHAAHAHAHAHAHAHAHAHAHAH (rire très faux !) on me l'avait jamais faite celle-là ! pourquoi?"
" je trouve ça fascinant, ..."
" ..quel est le fondateur de la météo ?"
" Léon teisserenc de bord qui a lancé pour la première fois le radiosondage .."
" ... C'est quoi?"
" un ballon gonflé d'hélium, avec des capteur qu'on lache dans l'athmosphère à intervalles réguliers "
" Vous avez un parc à instrument chez vous?"
" non, j'ai un baromètre, un termomètre, un hygromètre"
" Et c'est quoi un anémomètre?"
" ce qui permet de mesurer la force du vent"
" Vous savez pourquoi il y a beaucoup de moulin aux pays bas ? Pas la peine de me sortir l'argument du vent tout ça !"
" euhh c'est vrai que je serai tenté de vous dire que comme c'est un pays qui a un niveau en deça du niveau de la mer, le vent est plus puissant là bas, mais si c'est pas ça ..."
" à quoi ça sert les moulins ?"
" moudre du grain"
" ok, et ça utilise quoi entre autre ?"
" la force de l'eau"
" on est d'accord, et si les pays bas on un niveau en deça du niveau de la mer ? alors ? alors ?"
" ahhhh ça permettrait d'irriguer non ?"
" ahhhhhhhh on y arrive ! c'était laborieux !"
" Bon, vous aimez quoi d'autre ?"
" La natation "
" vous avez du suivre alors les dernières affaires là où les nageurs se sont faits déshabiller (rire), pourquoi alors ?"
" eh bien c'est une histoire de combinaison, elles ont été non-homologuées par la fédération internationale de Natation "
" pourquoi ?"
" il y avait des des matières dans la combinaison pas encore homologuées"
" et le dopage ?"
" je crois pas qu'il y en ai en natation, malgré l'affaire michel Phelps "
" ok, pourquoi pas avoir fait météorlogue?"
" je voulais que ça reste une passion, c'est comme si vous me demandiez pourquoi je n'avais pas fait sport-étude pour continuer la natation. Je veux pas que ça interfère dans mavie professionnelle. Et puis j'aime aussi l'économie donc bon."
" tiens donc, quel est le fondateur de l'économie?"
" Adam smith "
" c'est quoi la rente ricardienne ?"
" alors c'est la différence entre les terres les moins fertiles et celles .."
" ouai bon c'est bon on sait que vous connaissez votre cours, expliquez moi en plus simple .."
" eh bien la rente ricardienne est pas simple à expliquer, c'ets assez pointu et je ne peux passer que par là. Je dirais peut être que le progrès technique accentue cette rente."
" Vous vous intéressez à la bourse ?"
" pas trop en fait"
" c'est quoi la palce boursière de France ?"
" le cac40"
" Celle des Etats-Unis ?"
" le nasdaq"
" non ! retentez votre chance !"
" euhh ... AH ! le Dow Jones"
" ah vous m'avez fait peur ! celle du Japon?"
" le Nasdaq ?"
" Non, on vous l'a d'ja dis, vous avez es actions au Nasdaq ou quoi?"
" euh ... ça m'est sortis de la tête, je m'en excuse "
" bon pas grave, expliquer moi les suprimes"
" (je leur explique le mécanisme"
" ok, c'ets quoi la titrisation?"
" (je leur explique) "
" mouai .., bon on va vous libérer, bon courage pour la suite, au revoir monsieur."
" Au revoir "

Voilà, en gros, voilà le résumé ^^

Et c'est la fin de la journée pour moi. Je m'empresse alors de partir !!

Bilan:

Ambiance: 5/10
Accueil: 6/10
Locaux: 5/10
Repas: 6/10
Disponibilité des élèves: 7/10
Environnement(ville, rue, quartier): 4/10
Attractivité du programme Grande École: 8.5/10

Note moyenne: 5.92 / 10

Coût du transport: rien ^^ j'avais la carte Imagin'R Ile de France !

Mon résumé: école avec un programme intéressant, mais accueil vraiment bof, et locaux très très bof. J'ai très moyennement aimé cette journée ! En comparaison, j'ai préféré l'INSEEC, de très loin!
( Bien entendu, ce commentaire n'engage QUE moi)

Journal d'oral: INSEEC Paris-Bordeaux

Le samedi 13 Juin 2009, j'ai passé mon premier oral dans une école parisienne: l'INSEEC.

Habitant à coté de Versailles, j'ai donc pris le train à 6h26 pour arriver à Montparnasse à 6h56. Le rendez-vous avec l'école étant fixé à 8 heures. Bon, le temps de retrouver une amie (ma Sonia :D), de se déambuler dans les couloirs de métro et enfin de marcher un petit peu: Hop on y est !

L'INSEEC (le campus de Paris) est une jeune école, qui fait son petit bonhomme de chemin toute seule, évoluant peu à peu.
Cette école se dote de tous nouveaux locaux sur Paris dès la rentrée 2009. Du coup, on arrive devant un immense bâtiment assez superbe à vrai dire ! Le temps de nous pointer, de récupérer les questionnaires servant de support à l'entretien que l'on avait déjà remplis et hop c'est partis pour une petite visite des NOUVEAUX locaux. Bon vous vous immaginez bien que de tous nouveaux locaux, pour une école qui a d'importants moyens, ça donne quelque chose de bien !





A la suite de cette visite, retour en bas pour se retrouver auprès d'un immense buffet: croissants, pains au chocolat, macarons, gâteaux, jus de fruit, café, thé, ... ! Le temps de profiter de cela en discutant avec des élèves, puis direction le grand amphi pour un speech du directeur de l'INSEEC Paris et de quelques intervenants.



Puis, départ dans les anciens locaux pour passer les oraux.
Arrivée, de nouveau un pot, et appel des candidats pour passer leur première épreuve de la journée: l'entretien collectif.

L'entretien collectif est un entretien original dans la mesure où l'on se retrouve par groupe de 8 devant un jury. Les élèves se divisent en 2 camps (4x4) et l'on nous donne un sujet débat. Le but de l'exercice est de d&battre sur le sujet, et e nous faire juger sur nos capacités de persuasion, d'écoute et de leadership. Au milieu du débat, le jury inverse les rôles: ceux ayant été pour le "pour" défendent le "contre" et inversement. Le but? Savoir défendre même ce que l'on ne pense pas forcément ! ça s'appel en fait l'ouverture d'esprit.
le sujet du jour: " pour ou contre la limitation des salaires des dirigeants d'entreprises ?".

Cet entretien collectif fini, retour en bas, papotage avec les élèves, puis on m'appelle pour l'entretien individuel. Je prends mes sujets, j'ai le choix entre "l'éthique", "la publicité", "la politique et le spectacle". Je supprime direct le dernier, trop casse-gueule et polémique. Je choisis finalement la "publicité", plus en rapport avec mon thème de culture-G de l'année ("la beauté").
J'arrive devant le jury, me détends un peu et commence. l'entretien lancé, pas de questions destabilisantes. J'ai eu droit à un approfondissement de mon exposé sous forme de questions, auxquelles j'ai su répondre, et des questions de Culture personnelle: " Quels résultats des élections européennes ? ", "Pensez-vous que le film Home, puisque vous en parlez tant, a pu influencer le résultat des verts ?", "Quels sont les pays où le vote est obligatoire ? Si on y va pas, quelles sanctions sont prises ?", "Quelles sont les femmes au gouvernement?", "Quelles sont les femmes présidentes dans le Monde ?", "Qu'est ce qui retient le plus votre attention dans l'actualité du moment ?", ... Bref je suis sortis trèèès content car j'ai répondu à tout ça.

L'entretien finis, direction le hall, où l'on nous servait des plateaux repas et pleins de desserts: gâteaux, brownies, milkshakes, glaces, ...

Et match de tennis sur wii contre un INSEECien ! Egalité ! grr


(c'est pas moi le gars en costard sur la photo^^)

L'après midi début, moi je recommence les oraux, par .. espagnol. Le sujet était une photo de Fidel castro disant qu'il quittait la présidence de Cuba, et que son frère le remplaçait. Arrivée devant l'examinateur, je fais mon speech, etc etc L'entretien se passe tellement bien que l'on termine sur un échange vraiment top sur Cuba, où chacun exposait ses arguments et où il m'expliquait des trucs. A la fin, j'ai su que ça s'était bien passé car il m'a dit que j'avais beaucoup de connaissances sur le sujet et que c'était bien. On s'est quitté sur ça, et je suis partis.

Pas le temps de souffler, l'anglais m'attends. Hop ! Sujet: petit dessin religieux avec une question où l'on demandait si la religion était pour le bien ou le mal. Ohlalalaalalalalalalalalaaaaaa :s Là par contre, je me suis très mal sentis, en plus l'examinatrice était très impassible, elle ne réagissait pas quand je tentais de sourire, ou autre. Bizarre. Donc là je sais pas vraiment comment ça s'est passé, mais bon, il faut avouer que moi et l'anglais ... ^^

Voilà, mon séjour à l'INSEEC s'achève ainsi, je récupère ma photo souvenir, et mes cadeaux (un bloc note, un porte clé, un stylo, une boite de bonbons, et un joli mugg INSEEC).

Pour moi il est temps de retourner sur Montparnasse et de me rendre sur Tours, pour y retrouver mon cousin et passer ... une longue soirée de fiesta ! :D


BILAN:

Ambiance: 7/10
Accueil: 8/10
Locaux: 7/10
Repas: 6/10
Disponibilité des élèves: 7/10
Environnement(ville, rue, quartier): 6/10
Attractivité du programme Grande Ecole: 7/10

Note moyenne: 6.85

Coût du transport: rien ^^ j'avais la carte Imagin'R Ile de France !

Pour ceux qui m'ont demandé, voilà le questionnaire INSEEC:
http://grandeecole.inseec-france.com/media/fr/espaces/questionnaire-preparatoire-inseec.pdf

Séquence questions

Questions de Yacine:


-

Comment as-tu vécu ces derniers jours face à l'attente des résultats ?

Bien, mais mal en même temps. Je m'explique: les écrits finis, on pousse un OUF de soulagement. Seulement, très vite les spéculations (pas boursières ^^) prennent le dessus. Les moments où j'étais avec d'autres personnes j'allais bien, sinon, j'avais tous les signes physiques de l'angoisse ...

Mais attention, chacun est différent. Tout dépends des gens.


-

Comment as-tu su concilier la préparation des oraux avec le fait d'avoir retrouver la "liberté" ?

J'ai fais tout ce qu'il fallait faire pour les oraux: j'ai toujours lu les articles de presse distribués, relu mes classeurs de révisions de langues, etc etc Du coup j'ai profité un maximum de mes séances de révisions avec les professeurs.
Alors après, c'est un pli à prendre, mais tu sais, quand tu as bossé énormément pendant 2 ans, ce genre de travail, très différent, on le fait TRÈS facilement ! =)

Et là, crois moi qu'avoir eu ces écoles là, ça m'a re-boosté davantage !!


-

Est-ce difficile de rester studieux et de ne pas se laisser trop aller après la fin des écrits ?

J'ai en partie répondu à cette question au dessus, mais je rajoute en guise de conclusion, qu'il faut se l'assigner je pense, et le plus dur ayant été fait, on est QUE contents !


-

Comment vas-tu t'organiser pour ton "tour de France" ?

Il n'y a que le Nord que je n'irai pas visiter ! :D

Je suis en phase d'organisation actuellement. Ayant été accepté dans la majorité des écoles de la banque ECRICOME et ne souhaitant intégrer que cette banque, j'ai passé ma journée d'aujourd'hui à organiser mes prises de rendez-vous, l'endroit où je vais dormir, mes repas, et ... mes visites ! :p
J'ai suivis un certain ordre pour me rendre aux oraux: je n'ai pas pris rendez-vous en premier pur l'école que je souhaite intégrer. Mais un peu plus tard, histoire d'avoir eu un peu de "pratique". :D

En ce qui concerne mes oraux, je vais tout vous faire partager (photos, récits, ...) de cette aventure (magique) qui s'avère assez fabuleuse (et dont je réalise pas encore tout à fait que je vais avoir la chance d'en faire partie) ! :D


Merci pou tes questions Yacine ! :D

Résultats !

Eh bien chers amis,en fin de semaine dernière j'ai crû kubber l'an prochain .. !!


Mais depuis hier c'est le bonheur total !!!

Voilà mes résultats d'admissibilité:

- ESC Montpellier

- ISC Paris

- INSEEC

- ESCEM Tours-Poitiers (ECRICOME)

- BEM ( Bordeaux Ecole de Management) (ECRICOME)

- ICN Nancy (ECRICOME)

- EUROMED Marseille (ECRICOME)


J'ai raté: ESC Lille, ESC Toulouse, EDHEC et AUDENCIA ... Tant pis ! J'ai déjà les 3/4 des écoles du groupe ECRICOME et j'en suis méga heureux !!

Il va falloir cette aprem que je prenne les rendez-vous aux oraux sur un site. C'est un casse tête ça encore ! ^^ Car il va falloir que je m'organise.

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A venir sur ce blog dans les prochains jours:

- Un nouveau journal, celui de mes oraux, superbes moments de fin de prépa que je tiens à partager ! Vous saurez comment ça se passe comme ça.

- Des conseils pour vote été, futurs préparationnaires, ou futurs carrés (élèves de 2èmes année).

A très très très vite !

Et merci de commentaires, n'hésitez pas à participer, poser des questions, etc ! J'y répondrais !

En attente ... des résultats.

Vous savez, on peut se dire que les concours finis, le soulagement est roi.

C'est ce que je pensais aussi...

Foutaises !

Sincèrement, j'ai passé 15j à retourner à mon lycée pour m'entraîner, ayant été occupé, ça allait à peu près.

Là, je n'ai plus rien à faire que d'attendre, et de réviser pour un hypothétique passage à l'oral (si j'ai les écoles que je souhaites). Et ça c'est le pire !

J'y pense jours et nuit, en mangeant, en sortant, en jouant à la wii, et encore plus en révisant mes langues...

Bref, vous avez vu, le stress est devenu mon ami.

Alors je tiens, en m'imaginant ce que sera ma vie une fois en école ...

... encore une fois si j'ai l'école souhaitée.

Quant aux résultats en eux-mêmes: un vrai méli-mélo !

Certaines écoles publient leurs résultats d'admissibilité le Jeudi 11 Juin, d'autres le Vendredi 12 Juin et d'autres encore le Lundi 15 Juin. Et attendez, j'ai encore mieux: à des heures différentes !
C'est juste cet éparpillement qui est légèrement regrettable.

Enfin bon, l'important est de les avoir ces résultats hein ?

HOME - analyses, commentaires, ...

HOME est un vrai manifeste. Notre impact sur la Terre est plus fort que ce qu'elle peut supporter : nous consommons trop, et nous sommes en train d'épuiser toutes ses ressources. Depuis le ciel, on voit bien les endroits où la Terre est blessée. HOME explique simplement les problèmes actuels, tout en disant qu'il existe une solution.

Le sous-titre du film pourrait être "Il est trop tard pour être pessimiste" : nous sommes à la croisée des chemins, des décisions importantes doivent être prises pour changer le monde. Ce que nous disons dans le film, tout le monde sait, mais personne ne veut vraiment y croire. HOME est donc une pierre supplémentaire à l'édifice construit par les associations écologiques pour revenir à plus de bon sens et changer notre façon de consommer et de vivre.

J'ai trouvé ce résumé très représentatif de ce que je ressentais.

J'ai éprouvé de grands frissons au visionnage de ce fabuleux film. Si j'avais pu je serai sans doute allé le voir au pied de la Tour Eiffel.

Vous pourriez vous demander pourquoi je commente tant ce genre de choses depuis quelques jours... Il faut savoir que les écoles sont de plus en plus sensibles aux problèmes environnementaux, que certaines questions de jury tournent autours de ça ou alors vous demandent quels sont les grands traits qui préfigurent le futur de notre société: l'environnement en est un ultra important.

Un bon manager est celui qui prends conscience du monde qui l'entoure, de ses enjeux et de son interaction avec celui-ci. Il se doit d'être l'acteur du changement de demain. C'est une idéologie, une devise, mais surtout un devoir. Et ce devoir, vous, prétendants (comme moi) à entrer dans une école de commerce, vous vous devez de le respecter un maximum et de le diffuser autours de vous.



==> Je suis un passioné de météorologie, d'où sans doute mon activisme. Cette photo est de moi, prise en 2007.


Et vous ? Vos impressions ? vos avis ?

HOME

Parce que je soutiens mes convictions, parce que je suis sensible aux problèmes environnementaux, parce que j'aime ma planète, ce soir, je vais regarder HOME, le film-documentaire sur France2.

Alors, comme nous avons TOUS rendez-vous avec la planète,

à vos écrans !




Vous pouvez suivre le film en direct ici: http://www.youtube.com/homeprojectFR

Analyse, débat, critiques, conclusions de ce film dans un prochain article ! Place au film !

Europe, douce Europe ...

Alors là vous allez m'excuser, mais je souhaiterai réagir publiquement sur les élections européennes. Nombreux sont ceux qui pensent que l'Europe est inutile, d'où leur tentation ÉNORME à l'abstention. Pourquoi ?

Enfin je souhaiterai dire un tout petit mot sur la campagne menée par nos chers élus... Dites moi, étiez-vous au courant qu'il y avait un " 3eme tour des élections présidentielles " vous ? Saviez-vous que l'Europe c'était la France ? Quel eurocentrisme !!

Pourquoi dis-je cela ? Pour ça, ENTRE AUTRE:



Le plus intéressant est la phrase d'Arlette Chabot: "bon, on peut parler de l'Europe maintenant ?" ...

Ma pensée est la suivante: pourquoi mélanger les rôles ? Pourquoi mener une campagne nationale (le vote est pour beaucoup de partis un moyen de sanctionner le gouvernement en place)?

Après on vient se plaindre que les français ne s'intéressent pas à ces élections ...

Vous savez quoi ? Je me tâte. Dois-je réellement voter pour ce gâchis politique ? Ou dois-je m'abstenir ?
En fait j'ai pas envie de m'abstenir, d'être parmi ces nombreux citoyens européens qui ne prendront pas la peine de se déplacer et qui critiqueront ultérieurement les politiques européennes établies. En fait, j'irai voter, mais je voterai, je l'espère intelligemment, en prenant bien soin de ne pas glisser dans mon bulletin de vote le nom de ceux qui se sont trompés de campagne. Pour qui vais-je bien pouvoir voter alors ...?


Parce qu'un bon préparationnaire doit pourvoir avoir un regard critique sur les traits de sa société, cette réflexion se porte dans ce but. Mais elle a aussi un message, car un préparationnaire doit aussi participer activement à la vie de sa société...
...Allez voter, l'abstention ne dois pas être la seule chose que l'on retiendra de ces élections !

SPOT SUR LES ELECTIONS: (très bien fait !)

Tribulations orales !

Vous savez ce que fait un préparationaire en attendant (de manière plus ou moins tendue) ses résultats d'écrits ? Il lit, il s'entraine, il parle, parle, parle et re ... parle !

Bon ok ce n'est pas une blague. De toute façon il n'y a rien de drôle là dedans ! Non ?

En fait, ce que je viens de raconter au dessus c'est le quotidien de beaucoup de préparationaires en ce moment.

Les écrits sont finis. Mais les oraux ne sont pas encore passés. Alors on se prépare: on lit des textes anglophones et hispaniques, on avale (pour certains) les bouquins qui parlent des entretiens individuels, on parle et on parle ... devant un professeur. En fait, c'est plus ou moins le remake des khôlles que l'on a fait tout au long des 2 ans (en langues).

Tous les thèmes sont abordés: élections américaines, politique espagnole et anglaise, terrorisme, environnement, éducation, religion, recherche scientifiques, ... et j'en passe.

En attendant, le plus dur n'est pas de se plonger dans les langues, mais d'attendre les résultats ! Ceux-ci tomberont le 11 juin et le 15 juin.

Hasta luego !

à très vite.