dimanche 4 juillet 2010

Merci !



Grâce à vous, grâce à vos visites et tous vos messages mon blog a été cité dans un supplément du "Parisien" dans l'édition du Lundi 28 Juin 2010 !

Vous voyez je suis toujours là, alors continuez à faire vivre ce blog !

Merci à vous et n'hésitez pas à poser vos questions.

Romain

lundi 28 septembre 2009

NOUVEAU BLOG






Annonce de l'ouverture d'un nouveau blog, cette fois entièrement consacré à la vie étudiante en école de Commerce !

En attendant de vous revoir sur ce nouveau blog ...

http://news-from-euromed.blogspot.com/

samedi 15 août 2009

T.H.E E.N.D


Voilà voilà, mon "aventure prépa" s'achève désormais, et pour mieux me concentrer sur l'avenir j'ai décidé d'arrêter ce blog.

Sachez que la majorité des choses à savoir se trouve dans ce blog, ou les blogs dans mes favoris.

Ne paniquez pas, le prépa n'est pas un enfer, juste un moment dur à passer et qui, croyez moi, file à toute vitesse !

Du boulot vous en aurez, des peines vous en aurez, de la démoralisation vous en aurez, mais de la joie vous en aurez aussi et de la satisfaction davantage encore. C'est par exemple mon cas.

Sachez vous maîtriser, sachez ouvrir votre esprit, rester curieux (ou le devenir), sachez vous faire plaisir aussi et surtout vous ouvrir aux autres.
Restez concentrés sur vos objectifs, ne vous dispersez pas. Rien n'est pire que la dispersion (croyez moi j'y ai goûté une fois pendant mes 2 ans pour cause de raisons sentimentales).

Mais gardez en tête que ce que vous faites, vous le faites d'abord pour vous et votre projet professionnel.

Soyez courageux, optimistes et surtout restez positif (quoiqu'il arrive).

Quand à moi je prends mon envol vers une école que j'ai hâte d'intégrer, ne regrettant rien de mon parcours et me tournant désormais intégralement vers l'avenir.

Mais je ne reste pas fermé, si vous avez quelques questions, je passerai de temps en temps pour y répondre, par commentaires et rien d'autre.

A bientôt tout le monde,
restez modestes,
amusez vous,
travaillez,

bon vent ...

et ... pensez à Euromed Management ! ( ^^ )

dimanche 2 août 2009

Je vais rentrer à Euromed Management en septembre prochain, pour le cycle Bachelor (cycle de la licence) donc je ne sais pas ce qu'y m'y attends réellement. Cependant, pour aller passer des oraux, on est obligé de s'intéresser un minimum à l'école. Alors je vais faire un petit listing de ce que je sais sur mon école (je complèeterai plus tard).

Il faut savoir que Euromed Management fait partie de la banque commune d'épreuve ECRICOME. Ce groupe d'écoles (6 au total) regroupe les établissements d'un très bon niveau, et qui sont sur une dynamique importante. La dernière à être rentré (en 2007) est l'ESCEM Tours-Poitiers. ECRICOME a eu 10 ans en 2008.

Euromed Management est donc l'une des plus ancienne de ce groupe, elle jouit depuis 2006 d'une dynamique surprenante avec une équipe dirigeante très active (qui a éjecté un directeur peu sérieux et qui a fait couler au début des années 2000 l'attraction de cette école...). Son Comité d'administration est très innovant: il n'est composé que de chefs d'entreprises (le président d'AXA France, ...) afin que les décisions pédagogiques prisent correspondent au mieux aux attentes des entreprises. Le cursus pédagogique est l'un des plus innovant lui aussi: l'école a développé ce que l'on appel la "pédagogie des pro-act" c'est à dire que ce sont 6 projets d'action que l'on doit réaliser (au cours des 3ans d'études) de A jusqu'à Z. ça responsabilise l'étudiant, ça lui donne une valeur ajouté car il a une certaine expérience pour mener un projet, ...

Cette nouvelle formule a fait se preuves: l'attraction des candidats post-prépa n'a cessé d'augmenter depuis 2006:
- SIGEM 2007 4 750 candidats
- SIGEM 2008 5 852 candidats
- SIGEM 2009 6 563 candidats.

Comme vous voyez, plus de 1000 candidatures supplémentaires par an...

De plus, la sélectivité n'a cessé d'augmenter: la barre d'admissibilité est passée de 9.10 en 2006 à 9.55 en 2009. Et autre indice: la rang du dernier admis est passé de 1768 en 2008 à ... 1363 en 2009 !!! Preuve que l'école attire énormément plus qu'avant.

En ce qui concerne l'employabilité de l'euromédien:

- salaire moyen à la sortie: 41 K € (ça fait du 2500 euros net en gros).
- 100% des étudiants ont un boulot au bout de (maximum) 3 mois.
- les plus gros recruteurs sont les sociétés d'audit (E&Y, Deloitte, pwhc, ...) ou alors les banques et de grosses sociétés comme Eurocopter, et les sociétés maritimes.


Enfin, l'école selon les classements des magasines se classe:

- 8eme selon L'étudiant, l'Expansion et Le Point.
- 10 ème au rang académique, 6ème (juste devant Audencia) au rang relation avec les entreprises, 8ème au rang ouverture internationale, 23ème master européen selon le Financial Times.

Voilà pour finir en gros ce que conclut un magasine:

«  Le peloton de tête. De loin, ce sont deux groupes d’écoles qui ressortent, l’un composé des cinq très grandes qui composent le peloton de tête : HEC, l’ESSEC, l’ESCP-EAP, l’EM Lyon, l’EDHEC. Au total, pas moins de 176 points séparent la dernière de ce groupe de la première du groupe suivant. Quant au second groupe, les écoles qui s’y trouvent pourraient, par contraste, apparaître pratiquement à égalité étant donné le faible écart de points qui les séparent chacune de leurs deux rivales les plus proches !

Quatre groupes d’écoles. Une lecture plus fine permet cependant de dégager quatre groupes d’écoles, comme l’an dernier, mais avec quelques transferts d’une "poule" à l’autre.
- Le groupe de tête ne change pas,
- le deuxième groupe est composé de sept établissements : Audencia, l’ESC Grenoble et Euromed Management, ainsi que trois écoles du groupe Ecricome : les ESC Reims, Rouen et Toulouse ; enfin, événement inédit, c’est une école recrutant au niveau bac, l’IESEG, qui ferme ce groupe des "challengers". Un établissement qui s’affirme désormais comme un concurrent très sérieux des grandes ESC.
- BEM Bordeaux ouvre le groupe suivant, le plus nombreux, composé de 15 écoles qui se retrouvent dans un mouchoir de poche, puisque la fourchette séparant la première de la dernière n’est que de 94 points.
- Enfin, le dernier groupe comprend les neuf écoles totalisant 205 points ou moins.
 »

Voilà un check up complet de mon école.

Avez vous des questions particulières ?


Je voudrais rappeler, qu'en ce moment, pour faute de temps, il m'est impossible de faire un quelconque article pour vous préparationnaires ou futurs préparationnaires. DONC, si vous avez de quelconques questions, n'hésitez pas à me les poser en commentaire. J'y répondrai !

samedi 25 juillet 2009

Futur étudiant de ...

... Euromed Management Marseille !

dimanche 19 juillet 2009

Résultats admissions

J'ai été déclaré admis à toutes mes écoles dans lequelles j'étais admissible mi-juin. Première satisfaction.

J'ai un classement qui m'assure d'intégrer une école ECRICOME. Seconde satisfaction.

Voici la liste des écoles dans lesquelles je suis susceptible d'aller (de celle que je veux le plus intégrer, à celle que je veux le moins intégrer).

- ESCEM Tours


- Euromed Management Marseille


- Bordeaux Ecole de Management


- ICN Nancy


- ISC Paris


- INSEEC Paris-Bordeaux



Réponse officielle Jeudi 23 Juillet à 14 heures ... (mais je pense que je serai soit sur Tours soit sur Marseille).

Mise au point

Chers amis,

je n'ai pas eu le temps (ni pris le temps) de continuer mon journal d'oral. Sachez que suivent les écoles de Bordeaux Ecole de Management, ESCEM Tours Poitiers et Euromed Management Marseille dans mon tours de France.

Si vous avez une quelconque question sur ces écoles, n'hésitez pas à me demander par voie habituelle. :D

vendredi 3 juillet 2009

Les livres à se procurer l'an prochain !

Classons par thématique les livres qu'il me semble intéressant d'avoir en sa possession pour réussir ses années de prépa. Je ne me fais pas le prophète de cela, j'essaie juste de donner deux trois petits éléments pour compléter votre bibliothèque de préparationnaire :D.

MATHEMATIQUES:




Présentation de l'éditeur

Voici la deuxième édition de À VOS MATHS : elle contient les épreuves de mathématiques du concours EDHEC, posées de 1996 à 2007, et est enrichie, par rapport à la précédente, des barèmes qui ont été mis en place chaque année pour ce concours. Les corrigés sont, précédés de nombreux conseils (méthode, rédaction, aide à la résolution, fautes à éviter) qui permettront au lecteur de se mettre sur la bonne voie sans avoir à consulter trop vite le corrigé. Cet ouvrage est destiné à tous les étudiants des classes préparatoires aux grandes écoles de commerce (option économique), qu'ils soient en première ou en deuxième année (un tableau indique quels exercices peuvent être traités par un étudiant de première année). Il permettra à tous de travailler de deux façons distinctes : En premier lieu, un travail thématique pour lequel un tableau propose 30 thèmes possibles couvrant les quatre grandes parties du programme (analyse, algèbre linéaire, probabilités et informatique). Ensuite, un travail en temps réel consistant à se donner quatre heures pour traiter une épreuve donnée (un tableau indique la temps conseillé pour chaque exercice). Fort d'une longue expérience des concours, l'auteur, qui a écrit ce livre en pensant exclusivement aux étudiants et à leurs éventuelles difficultés, souhaite qu'il profite pleinement à tous les futurs candidats, et pas seulement à ceux qui présentent le concours EDHEC.



Sinon bossez surtout vos cours et les exos que l'on vous donne.


ANALYSE ÉCONOMIQUE ET HISTORIQUE DES SOCIÉTÉS CONTEMPORAINES:



Cet ouvrage aborde en un seul volume l’ensemble du programme d’ “ analyse économique et historique des sociétés contemporaines ”, pour les deux années.Organisé en douze chapitres, le cours clair, rédigé et structuré, est illustré par de nombreuses citations, chronologies et indications bibliographiques. Des sujets, corrigés dans le détail ou de manière plus succinte à la fin de chaque chapitre, permettent de valider les connaissances et de se préparer en vue de l’examen. Un outil de référence complet.



voici un ouvrage particulièrement précieux pour tous les étudiants amenés à aborder les sciences économiques à l'université, en classes préparatoires ou dans les concours administratifs. Après une présentation des concepts clés et des principaux courants de la pensée économique, l'auteur expose les grands débats contemporains : les origines du chômage, le rôle de la monnaie, le désordre monétaire international, l'inflation ou les causes de la croissance et des crises. Chaque chapitre est rédigé comme un grand plan détaillé avec le souci d'illustrer les principales théories par des faits précis. Le texte est agrémenté de nombreux rappels historiques et statistiques, d'encadrés développant certains concepts et de schémas résumant les principaux raisonnements. Des thèmes de réflexion et des sujets de dissertation corrigés sont également proposés.


Ce manuel rigoureux et complet offre une approche pédagogique des principales références théoriques anciennes et actuelles. --Gery Dumoulin --Ce texte fait référence à une édition épuisée ou non disponible de ce titre.



1oo fiches de lecture est l'ouvrage de référence qui permet d'accéder à la " substantifique moelle " des œuvres majeures en économie, sociologie, histoire et géographie économiques.
Il s'adresse en priorité aux étudiants en classes préparatoires économiques et commerciales, en IEP et à l'université qui ne peuvent, faute de temps, lire tous les ouvrages utiles pour maîtriser le programme, ou veulent se les remettre en mémoire à l'approche des examens et concours. Ces fiches sont classées par thèmes et émaillées de nombreuses citations. Après avoir replacé les œuvres dans leur contexte, elles en restituent de façon structurée les idées essentielles, puis en précisent la portée.
Étudiants, mais aussi passionnés et curieux pourront enfin disposer d'une synthèse des œuvres fondamentales.


ANGLAIS:


Une méthode qui comprend : la traduction en français pour vous faciliter l'apprentissage, une phrase en anglais pour vous indiquer le contexte approprié, une identification des faux-amis pour vous éviter de faire des contre-sens, des synonymes et/ou antonymes pour créer des rapports entre les mots, des renvois au sein de l'ouvrage entre mots d'une même famille ou thème d'actualité, la phonétique de chaque terme pour vous donner de l'assurance à l'oral, une indications des 500 mots clés indispensables, une centaine d'expressions familières, de néologismes et de " journalese " (le jargon journalistique) très actuels.




Avoir du vocabulaire, c'est commencer à entretenir un vrai rapport de familiarité avec une langue. Destinées aux lycéens, aux étudiants et aux adultes désireux de se perfectionner, ces listes de mots regroupées par thèmes permettent de s'exprimer sur tous les sujets. Des exerices pratiques et de nombreux encadrés viennent compléter cet astucieux manuel.




Rédigé par des maîtres de conférences à l'Université, des enseignants en classes préparatoires aux Grandes Ecoles et à l'Institut d'Études Politiques, ce panorama du monde anglo-saxon se présente sous la forme de 60 fiches qui abordent des sujets aussi divers que le fonctionnement du gouvernement et des institutions, les partis politiques, les questions de société comme la peine capitale, l'euthanasie ou la lutte contre la délinquance, les grands écrivains et artistes britanniques ou américains.Destiné plus particulièrement aux étudiants pour qui la connaissance d'un arrière-plan culturel est nécessaire lors de l'approche d'un texte de civilisation, cet ouvrage s'adresse également à tous ceux qui ressentent le besoin de parfaire leur connaissance de la culture anglo-saxonne.



ESPAGNOL:


Cet ouvrage propose un vocabulaire de l'espagnol moderne réparti en 40 thèmes et comporte la traduction en espagnol de 12 000 mots. Chaque chapitre comprend : - une liste alphabétique par rubrique du français vers l'espagnol, - un choix d'expressions idiomatiques en contexte de l'espagnol vers le français - les différents registres de langue : écrit/oral, formel/familier, etc., - des remarques et conseils, concernant la grammaire, la prononciation et l'environnement culturel, - des exercices suivis de leur corrigé permettant de faire le point sur les connaissances acquises. La présentation thématique couvre tous les champs lexicaux. L'ouvrage incorpore en particulier les termes et expressions utilisés chaque jour dans la rue et les médias.



Ce livre s'adresse en priorité aux étudiants préparationnaires (grandes écoles de commerce, IEP, concours administratifs, etc.
), ainsi qu'aux étudiants de licence d'espagnol suivant aussi bien le cursus des spécialistes que celui des secondes langues. Au-delà de ce public, il peut évidemment intéresser les enseignants du secondaire ou du supérieur, dans les branches de LEA en particulier. Le présent ouvrage a pour ambition de présenter, de façon synthétique mais en recourant à une information étendue et de première main, une série de dossiers qui permet de se faire une opinion à propos des questions les plus importantes et les plus débattues dans l'actualité du monde hispanophone.
En même temps, le traitement didactique des questions, par-delà les développements thématiques et les contenus de chaque unité, doit permettre aux candidats de répondre aisément aux questions posées. Chaque dossier est en effet composé d'un exposé " magistral ", d'une page de vocabulaire en contexte, de compléments didactiques ou érudits (documents, statistiques, références) et de corrigés d'exercices du type de ceux proposés aux différents concours.


Il existe d'autres ouvrages, mais voilà ceux que j'ai le plus manipulé. A venir, quelques livres d'économie sympas à lire !

A bientôt.

dimanche 28 juin 2009

Journal d'oral: ICN Business School (Nancy) [ECRICOME]




Jeudi 25 Juin 2009, les choses sérieuses commencent ! :D Direction Nancy pour passer mes oraux ECRICOME.

Train à 9h05 à Paris Est, à l'heure (tiens donc ! ^^), arrivée à Nancy vers 10h35.

Là bas un stand d'accueil nous attend à la sortie du train. Puis direction l'école dans les navettes spécialement mis à notre disposition.

Arrivée à l'école, direction la terrasse pour se délasser un peu: bar à notre disposition, parties de ping pong ou de pétanque, ou tout simplement discussions avec les étudiants de l'école.

Puis déjeuné à 12h environs.

13h: remise des convocations puis direction l'amphithéâtre pour un discours du directeur, le visionnage du film des admissibles 2009, super sympa dailleurs, sur le thème "c'est pas sorcier" et comme sujet: "Nancy et ICN" ! ^^ Puis ... (regardez la vidéo)


Super cool !

Allez, fini la rigolade, direction la salle d'enregistrement vidéo pour réaliser l'exercice le plus original de ces oraux: celui de l'enregistrement vidéo de durée inférieure à 2 minutes où l'on y fait ce que l'on veut pour la présenter au jury en introduction à l'entretien.
Loin des vidéos extravagantes (parfois ridicules) que j'ai pu voir sur le net, voilà la mienne:



Une fois fini, direction la salle d'entretien. Celui-ci se passe plutôt bien, le jury semble sympathique (attention ça peut être trompeur) et l'ensemble se déroule bien. Nouvelle originalité: l'exercice du jeu de cartes. Le jury dispose de 32 carte représentants divers objets de la vie (téléphone portable, stylo, brosse à peinture, ...) et nous pose une question où l'on doit répondre avec ces cartes. Moi c'était: " Nous nous projetons en 2014, quels seront les objets que vous aurez rencontré jusqu'à cette date ? Choisissez-en 5".

Un fois fini, direction les vestiaires pour me débarrasser de ce costume dans lequel j'avais très très chaud (il faisait hyper chaud ce jour là).

16heures: direction visite de la ville en petit groupe, avec des admisseurs super sympa qui nous expliquaient chaque monuments. Très sincèrement, la ville est absolument superbe !






Puis petit pot à la terrasse d'un café au milieu de la place Stanislas (place principale de la ville), et retour à l'école où l'on a repris un nouveau pot avec tous les admissibles et admisseurs. Petites animations (pétanques, ping pong, le jeux du loup garou, Question pour un champion, UNO, ...). Mon équipe et moi avons gagné le jeux Question pour un Champion ! Mouahahahah ! :D On a eu un beau T-shirt de Nancy en cadeaux !



Puis direction les logements chez l'étudiant. Personnellement j'ai été logé dans un grand appartement (une collocation) et on dormait dans le salon sur des matelats déjà prêts.

Puis direction le restaurant, où l'ambiance était bien chauffée par les ICéens ! C'était vachement sympa ! C'est là qu'on se rend vraiment compte que pour ces écoles, le groupe ECRICOME est vraiment une grosse institution !

Puis direction la place Stanislas, place principale de Nancy pour un spectacle de lumière sur la façade de l'hôtel de ville ! Superbe ! (vidéo à venir).

Puis, dodo pour ceux qui veulent, bar le soir pour ceux qui veulent continuer à s'amuser.

Au final, dodo à 2h de matin, pour se réveiller à 6h30 et reprendre le train à 7h15 ! Dur dur le réveil mais de supers souvenirs dans la tête ! :D





BILAN:

Ambiance: 8.5/10
Accueil: 8/10
Locaux: 6.5/10
Repas: 7.5/10
Disponibilité des élèves: 8/10
Environnement(ville, rue, quartier): 8.75/10
Attractivité du programme Grande Ecole: 8.5/10

Note moyenne: 7.96

Coût du transport: 26.5 euros Aller (TGV) + 26.5 euros Retour (TGV) [CARTE 12/25]

Reportage vidéo et photos à venir prochainement !

dimanche 21 juin 2009

Article pour le futur étudiant en classe préparatoire ( ou futur carré) ...

Je profite de cette petite phase de "creux" pour écrire calmement l'article que j'ai promis d'écrire; type d'article que j'ai aimé, deux ans auparavant lire le blog d'un autre internaute (maintenant laissé à l'abandon ...).

L'année prochaine vous rentrez en classe préparatoire...

1. Finissez en avec le BAC: vous êtes admis en classe préparatoire, Bravo ! Vous avez eu la classe prépa de votre choix, félicitations !! Bon cette chose de faite on passe au BAC, le plus important pour le moment finalement. Courage, la fin approche !

2. Reposez-vous: On vous l'a sans doute souvent dis, la classe prépa est bien un lieux où il est difficile de se reposer sans se nuire (intellectuellement). Prudence quand même, comme vous avez pu le lire sur mon blog c'est pas le bagne non plus ! En fait il suffit de se plaire dans sa classe prépa et c'est bon, le reste suit.

3. Profitez des vacances: amusez-vous, sortez avec vos amis, lisez, regardez des films, dormez, sortez en boite, aérez-vous l'esprit quoi ! Je pense qu'il vous serait très préjudiciable de ne pas profiter de ces dernières vacances qui sont à vos dispositions avant d'entamer un ... sacrée année !

4. Potassez un peu quand même: certaines prépa vous donneront, ou vous ont donné, un liste de livres à lire pour l'an prochain. Avancez dans ces lectures. Comme je l'ai lu sur un autre blog, profitez de moindre moment favorable pour le faire (soleil trop chaud, jour de pluie, ...). Moi je me souviens que j'ai lu un livre sur Kant (métaphysique des mœurs) sur la plage. Je l'ai lu à mon rythme, mais je l'ai lu. Le but n'est pas de se tuer à la tâche avant l'heure. Vous arriverez déjà essoufflés au top départ de septembre sinon.

5. Restez curieux: écoutez les informations, lisez les journaux (pas les "closers" hein ^^) [Le Monde, Les Echos, COURRIER INTERNATIONAL, Challenges, Le Figaro, etc etc, vous avez une liste à votre droite de mes sites favoris pour ce genre de choses], lisez en anglais, espagnol, allemand ou russe, ... Regardez les films en VO ça aide énormément. Même maintenant, ma technique pour améliorer mes langues, c'est que j'écoute des CD de textes espagnols (que m'avait passé ma prof)par exemple. J'ai donc de moins en moins de problèmes pour comprendre les textes. La culture, c'est ce qui vous démarquera l'an prochain du candidat lambda ! ;)


Voilà les idées qui me viennent à l'esprit pour le moment. Si vous avez des questions, n'hésitez pas, je les incorporerai dans l'article pour en faire profiter tout le monde, j'ai peut être oublié des choses.

Pour les "conseils" pour l'année prochaine, on verra ça durant l'été, ça sert à rien d'en donner maintenant, vous avez 1) autre chose à penser et 2) profiter de vos vacances, donc oublier plus tard ( ce que je comprends tout à fait )! =)